Competencias Educativas

Objetivo:

• El participante contará con los elementos para conocer, aplicar, analizar y adecuar las competencias necesarias para una adecuada enseñanza y aprendizaje significativos.

Dirigido a:

• Profesionales del área educativa, tales como Psicólogos Educativos, Pedagogos, maestros y profesores en general, así mismo pueden participar estudiantes de los últimos semestres de la carrera de Pedagogía o Psicología.

Estructura:

• Duración total de 20 hrs.

  1. ¿Qué son las competencias?
  2. Las competencias y el conocimiento profesional
  3. Competencias para la educación primaria

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Estilos de Aprendizaje en el Aula

Objetivo:

• Formar al docente con herramientas metodológicas que constituyen un recurso para la institución educativa que desea satisfacer las necesidades de enseñanza.

Dirigido a:

• Para maestros y docentes interesados en lograr potenciar al máximo las capacidades de enseñar de los docentes que lo integran y la capacidad de aprender de los alumnos a quienes se dirige la enseñanza.

Estructura:

• El curso se impartirá en un horario sabatino de 9:00 a 14:00 hrs. en sesiones semanales de 5 horas, durante 4 semanas con una duración total de 20 hrs.

  1. Concepto de Aprendizaje
  2. Relaciones Conceptuales Referidas al Aprendizaje y los Estilos de Aprendizaje
  3. Los Estilos de Aprendizaje: Conceptos y Clasificaciones
  4. Individualizar la Educación y Estilos de Aprendizaje
  5. Estilos de Aprendizaje y Aprender a Aprender
  6. Implicaciones Pedagógicas de los Estilos de Aprendizaje.
  
• 7. Aspectos Teóricos y Prácticos

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Comunicación y Pareja

Objetivo:

• Conocerán, comprenderán y practicarán elementos importantes de la comunicación interpersonal aplicados a la relación de pareja para mejorarla y fortalecerla.

Dirigido a:

• Toda persona interesada en conocer y reflexionar sobre elementos de la comunicación interpersonal para mejorar la relación de pareja.

Estructura:

• Duración total 20 hrs.

  • Pareja, comunicación y relación de intimidad.
  • Elementos básicos de la comunicación interpersonal aplicados a la pareja (Escucha, Atención, Manejo adecuado de los sentimientos, Concretar, Retroalimentar)
  • Importancia de la comunicación no verbal en la pareja.
  • Diálogo en pareja, obstáculos, juegos y transacciones.
  • Caricias positivas y negativas, su repercusión en la vida de pareja.
  • Canales de comunicación y comunicación asertiva.
  • Comunicación e intimidad.

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Duelo y Psicoanálisis

Objetivos:

• • Conocer los modelos psicoanalíticos para el entendimiento del duelo.
  • Comprender los tipos de duelos patológicos que se han estudiado en teoría psicoanalítica.
  • Conocer algunas herramientas para el apoyo psicológico del duelo en la práctica de la salud mental.

Dirigido a:

• Pasantes en psicología con interés en la teoría y la práctica psicoanalítica. Maestros en Psicoterapia, Maestros en Psicología Clínica, Psiquiatras y profesionistas titulados de la salud mental interesados en el trabajo del duelo desde la perspectiva psicoanalítica.

Estructura:

• El curso se impartirá en 12 sesiones de 3 horas cada sesión (36 horas totales)

  1. Introducción
  2. El proceso del duelo en : etapas y en tareas psíquicas
  3. Duelo y melancolía de Sigmund Freud
  4. Realidad y dolor de la pérdida
  5. Perdida del objeto y perdida del self
  6. Duelos Patológicos I: Melancolía
  7. Duelos Patológicos II: Manía y duelo inhibido
  8. Teoría del apego y duelo
  9. Elaboración y creatividad en el duelo
  10. Tipos específicos de pérdidas
  11. Apoyo psicológico y psicoterapia del duelo
  12. Psicoanálisis contemporáneo duelo, conclusiones y cierre

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Habilidades para la Inteligencia Emocional

Objetivo:

• Desarrollar habilidades que permitan tomar conciencia de la emociones, fortalecer la capacidad del trabajo en equipo y una actitud empática y social que permita el desarrollo personal.

Dirigido a:

• Personal administrativo, mandos medios y superiores, estudiantes de administración y todo profesionista interesado en el perfeccionamiento de sus relaciones, autoconocimiento y desarrollo personal.

Estructura:

• El curso se impartirá los días sábados, en un horario de 09:00 a 14:00 hrs. con una duración total de 20 hrs.

  1. El capital humano
  2. Conócete a ti mismo
  3. Contrólate a ti mismo
  4. Pensamiento positivo
  5. Empatía

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Nuestros Adolescentes: Intervenciones en el Espacio Escolar

Objetivo:

• Conocer y profundizar desde la perspectiva sociocultural y psicodinámica en los aspectos más relevantes que comprenden el desarrollo de la adolescencia con el fin de contar con las herramientas para trabajar creativamente con nuestros adolescentes en el ámbito escolar. El curso-taller será un instrumento de apoyo muy importante para prevenir, detectar, abordar y/o canalizar de manera oportuna las diversas manifestaciones problemáticas de los adolescentes, así como para apoyar y orientar a los docentes y padres de familia.

Dirigido a:

• Psicólogos, Médicos, Trabajadores Sociales, Pedagogos, Educadores, Orientadores Educativos, Docentes y demás profesionales del campo de la educación y la salud.

Estructura:

• Duración total de 35 hrs.

  1. Entendiendo la Adolescencia
  2. Síndrome Normal de la Adolescencia
  3. Adolescencia Patológica
  4. Sexualidad e Identidad
  5. Prácticas Juveniles
  6. Áreas de Trabajo con el Adolescente en el Espacio Escolar

Violencia Intrafamiliar

Objetivo:

• Conocer y profundizar en los orígenes, desarrollo y consecuencias de la violencia intrafamiliar con el fin de contar con las herramientas para prevenir, detectar, orientar y canalizar de manera oportuna y eficaz a los involucrados en esta problemática.

Dirigido a:

• Psicólogos, Médicos, Trabajadores Sociales, Pedagogos, Orientadores Educativos, Docentes y demás profesionales del campo de la educación y la salud.

Estructura:

• Duración total de 35 hrs.

  1. Concepto de violencia y maltrato doméstico, antecedentes, contexto nacional y contexto internacional
  2. Sobre el amor y la pasión, las perturbaciones de la vida amorosa, el amor infantil y el primer amor
  3. Factores socioculturales y el imaginario colectivo: Estereotipos, mitos, valores, creencias
  4. Violencia Física, Violencia Económica, Violencia Psicológica y Violencia Sexual
  5. Ciclo de violencia en la pareja y acumulación de estrés
  6. Maltrato infantil y Antecedentes
  7. Violencia-malos tratos y denuncia
  8. Consecuencias bio-psicosociales
  

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