La Escuela de Diseño Gráfico pretende formar profesionales con habilidades necesarias para interpretar enunciados lingüísticos, graficar dichos enunciados y producir objetos de diseño gráfico que contribuyan a resolver las demandas de la comunicación gráfica que plantea la sociedad mexicana.
Objetivos Específicos por Área
Área de Habilidades de Interpretación
Generar un bloque de asignaturas que promuevan en el estudiante las habilidades necesarias para explicar sus procesos interpretativos, tales como: de análisis, inferenciales y de síntesis.
Área de Habilidades Gráfico-Expresivas
Generar un bloque de asignaturas que desarrollen en el estudiante las habilidades conductuales que le permitan realizar gráficamente las acciones orientadas por los componentes mentales de los procesos de interpretación.
Área de Habilidades Teórico-Productivas
Generar un bloque de asignaturas orientadas a desarrollar en el estudiante las habilidades que le permitan planear de manera realista la producción de objetos de diseño gráfico.
Área de Síntesis
Establecer en el plan de Estudios el espacio del taller como el ámbito donde el estudiante pueda integrar los conocimientos y habilidades desarrolladas durante los cuatro primeros semestres en las áreas de interpretación, gráfico expresivas y de producción a partir de la solución de problemas específicos.
Área de Formación Integral
A través de las asignaturas de esta área, el estudiante será capaz de comprender el ámbito de ideas en los que puede insertarse la reflexión académica sobre el diseño gráfico y de observar una actitud crítica hacia su medio y profesión con inspiración en los valores del humanismo cristiano.
Perfil del Aspirante
Las características y capacidades del aspirante a la carrera de Diseño Gráfico serán aquellas que le permitan su desarrollo como estudiante y profesional, tales como:
- Interés por los procesos comunicacionales e interpretativos.
- Contar con la capacidad de asimilar los conocimientos teóricos y prácticos para desarrollar sus habilidades intelectuales y manuales.
- Deberá ser analítico.
- Cuidadoso, disciplinado y paciente.
Perfil del Egresado
El egresado de la licenciatura de diseño gráfico de la Universidad Intercontinental será un profesional capaz de:
- Explicar y controlar los procesos interpretativos que se encuentran implícitos en la acción de diseñar.
- Evaluar correctamente sus productos de diseño gráfico y argumentar fundamentadamente sobre sus decisiones de diseño gráfico.
- Transformar sus ideas o interpretaciones en imágenes adecuadas, gracias al control que adquirirá sobre sus conductas grafico-expresivas.
- Seleccionar adecuadamente las técnicas y medios productivos acordes al problema integral de diseño gráfico.
- Comprender el ámbito de ideas en las que puede insertarse la reflexión académica sobre el diseño gráfico y de observar una actitud crítica hacia su medio y profesión inspirado en los valores del humanismo cristiano.
Apuesta por la Excelencia
Actualmente la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Intercontinental propone a sus estudiantes un espacio académico que los diferencía significativamente del resto de los egresados de otras escuelas.
Para esta escuela, la conceptualización del diseño es la actividad que construye mensajes. Nosotros proponemos que diseñar es una realización de discursos, un saber práctico.
Después de más de 16 años de vida, nuestra institución ofrece a la comunidad de jóvenes universitarios un espacio cuya identidad podríamos resumir en los siguientes nombres y apellidos:
- Nuestra visión del diseño gráfico propone que diseñar es un tipo de acción comunicativa cuyo fin es la persuasión, por ende, nuestra escuela forma estudiantes en el arte de persuadir, lo cual implica dominar los procesos mentales que determinan las acciones expresivas del diseñador.
- La principal habilidad del diseñador es la de solucionar problemas, por lo que, un diseñador es creativo si resuelve adecuadamente problemas específicos de comunicación.
- Son habilidades subordinadas a la anterior, las de síntesis, de interpretación, de expresión y de producción, por lo tanto, nuestro Plan de Estudios actual organiza sus materias en torno a éstas líneas de habilidades.
Nuestra escuela apuesta por el hecho de que el éxito de todo proyecto universitario descansa en la conformación de un equipo de docentes que coordine la vida académica. Dicho equipo investiga, forma profesores y propone las mejores maneras de traducir el ideario de la escuela en acciones didácticas pertinentes. El docente es el pilar de nuestro proyecto pedagógico.
Por último, el rostro de la escuela se completa con la mención de su interés por vincularse con la vida contemporánea y el mercado laboral. En este sentido, nuestros estudiantes tienen acceso a tecnología de punta y a la realización de prácticas dentro de un espectro amplio de ámbitos en los que en un futuro próximo ejercerán su profesión.
