Presentación
México requiere de personas capaces y formadas en la excelencia académica para impulsar su desarrollo, por lo que la Universidad Intercontinental ha centrado su interés en desarrollar programas académicos bajo sus tres principios rectores, alto nivel académico, orientación social e inspiración cristiana, con la finalidad de egresar profesionistas comprometidos y capaces de enfrentar y dar soluciones a la compleja problemática social que vivimos actualmente.
La Facultad de Psicología de la Universidad Intercontinental, con 30 años de experiencia, hace 15 años abrió la Licenciatura en Psicología en Modalidad NoEscolarizada.Esta es unaalternativa educativa, dirigida a personas que desean tener una formación universitaria con alto nivel académico y a la vez combinar sus estudios con diversas actividades y que requieren de un modelo educativo autogestivo, de carácter semipresencial. De esta modalidad han egresado personas que han alcanzado el éxito profesional y han logrado consolidar proyectos relevantes en diversos campos de aplicación de la Psicología.
La Universidad Intercontinental, a través de la Facultad de Psicología, ofrece la posibilidad de cursar la Licenciatura en Psicología en la Modalidad no Escolarizada a aquellas personas con un genuino interés en obtener una formación profesional de un alto nivel académico y que por diversos motivos requieren contar con un esquema flexible en cuanto a horarios, tiempo de estudio y asistencia a la Universidad.
Objetivo General
Al término de la Licenciatura el egresado será capaz de analizar e integrar los determinantes conativos, afectivos, cognoscitivos y biológicos del ser humano, que le permitan prevenir, diagnosticar, proponer y crear mecanismos de intervención en las áreas clínicas, educativas e industrial que respondan a las necesidades del contexto social a nivel individual, grupal e institucional, con habilidades técnicas específicas y susceptibles de desarrollo y cambio con comportamiento ético.
Características de la Modalidad
Contamos con un Plan de Estudios fundamentado en la didáctica de los sistemas no presenciales y que tiene las siguientes características:
- Flexibilidad: existe la posibilidad de llevar a cabo una formación disciplinaria de manera más independiente de tiempo y espacios de estudio, es decir, no se requiere la asistencia permanente a clases y su base central es una organización didáctica flexible. El único requisito es que curses 3 materias mínimo por semestre.
- Autogestión: la estructura didáctica del Plan de estudios permite al alumno asumir una responsabilidad centrada en su formación profesional, de acuerdo a sus características y capacidad de aprendizaje, por lo que el respeto al ritmo individual es una constante a lo largo de la formación.
- El alumno puede cursar en un período semestral de 3 a6 asignaturas. Las inscripciones son pormateria y existen períodos inter-semestrales, así como cursos de verano.
Características de Nuestros Alumnos
A lo largo de la formación, el alumno de esta modalidad desarrolla ciertas habilidades y estrategias de estudio que le permitirán ir avanzando en su formación:
- Autodidactismo: lo que implica estar consciente de que su proceso de enseñanza y aprendizaje es fundamentalmente individual y que esto requiere de una especial dedicación y disciplina para el estudio independiente.
- Formación de habilidades administrativas que le permitan distribuir el tiempo y el espacio de una forma eficiente para el autoestudio.
- Hábitos de investigación: ser curioso, crítico e inquisitivo además del conocimiento en metodología de investigación, lo que le permitirá elaborar elementos auxiliares en el autoestudio tales como resúmenes, cuadros sinópticos, etc.
- Disciplina crítica para autoevaluar el aprendizaje de los contenidos y conceptos necesarios para construir su identidad y formación profesional.
- Alta capacidad autogestiva, motivación y responsabilidad.
Estructura y Funcionamiento
La estructura que la institución brinda al alumno para su formación basada en el autodidactismo y la flexibilidad curricular son:
- Material didáctico: estos materiales apoyan el estudio autodidacta y han sido diseñados especialmente por la facultad de Psicología para que, basados en las características de aprendizaje de los adultos, se impulse el estudio autodidacta eficiente y apoyado en diversos medios tales como: guías de estudio, antologías, así como herramientas audiovisuales y de cómputo.
- Asesores: es la planta docente que interactúa con los estudiantes a través de las asesorías en donde se abre la oportunidad de brindar una guía y orientación complementaria al alumno, además se definen las actitudes y se valoran las habilidades y destrezas que el estudiante va configurando en su proceso de enseñanza autodirigido.El asesor en la Modalidad no escolarizada resuelve las dudas que los alumnos hayan tenido durante su autoestudio. Ayuda a los alumnos a profundizar los conceptos de mayor relevancia. Orienta con respecto a líneas de estudio y análisis. Hace que su experiencia y la de los alumnos sean aprovechadas como fuente de aprendizaje. No da clases.
- Asesorías: Es una sesión semanal de 2 horas por materia, que se lleva a cabo en los horarios mixtospreestablecidos por la coordinación en las aulas asignadas en la Facultad de Psicología. Es un espacio en la cual se reúnen asesores y alumnos para comentar el material que éstos últimos han estudiado. No es forzosa la asistencia del alumno. El material extra que se se revisa en la asesoría no es susceptible de evaluación, tiene como función retroalimentar el aprendizaje del alumno. Existenasignaturasque por su complejidad requieren de asesoría, en estos casos,el alumno está obligado asistir 4 o 5 veces durante el semestre a las sesiones asignadas para este fin. Del mismo modopara lograr el perfil de egresoen ocasiones el alumno está obligado a asistir alguna actividad o práctica especifica.
- Sistema de Evaluación: Todas las asignaturas se evaluarán mediante: Exámenes semestrales e intersemestrales, trabajos (investigaciones, baterías, etc), prácticas yactividades deevaluación.Para poder presentar exámenes es necesario haber cubierto todas las actividades y prácticas, especificadas en las guías de estudio de cada asignatura,de lo contrario se pierde el derecho a examen y se debe recursar la materia, ya que no existen exámenes extraordinarios.
- Actividades extracurriculares: Jornadas Estudiantiles , conferencias sobre áreas de aplicación de la Psicología, conferencias sobre arte, cultura y sociedad, ciclos de cine debate y prácticas voluntarias.
- Titulación:. Para poderse titular se debe cubrir previamente los siguentes requisitos: Contar con la liberación de Servicio Social, cubrir el requisito ideomático, haber cubierto el total de créditos de la curricula yno tener adeudos financieros con la Universidad. Las opciones de titulación son: Tesis, Estudios de Posgrado, Experiencia Profesional, Informe Servicio Social.
